Comenzó la recepción de trabajos hasta el 10 de mayo bajo la temática “Lenguaje, discurso y educación”.
La posibilidad de publicar en una revista científica se plantea como la oportunidad de compartir los resultados de una investigación. Sumar antecedentes académicos con vistas a la carrera de investigador es otro de los fines a largo plazo que se presentan. No por casualidad aparece Ágora, Revista Científica de Estudios del Lenguaje, tal su nombre oficial, que forma parte de las actividades de la Red de Estudios del Lenguaje (REDELEN). Además, esta red nuclea al Foro de Estudios del Lenguaje que tendrá su segunda edición los días 20, 21 y 22 de octubre de 2022.
La primera edición de la revista Ágora, editada en 2021, correspondió a algunos de los trabajos presentados en el Primer Foro de Estudios del Lenguaje realizado en noviembre de 2019. Por su parte, para la segunda edición “hacemos una convocatoria al público en general, a investigadores nacionales e internacionales, de la provincia o de otras provincias. La idea es recibir trabajos en relación al lenguaje, el discurso y a la educación. A cómo enseñamos el lenguaje, para qué utilizamos el lenguaje a modo de discurso, cómo lo utilizamos como herramienta política, herramienta de conocimiento, como herramienta de poder”, explicó la Licenciada en Letras Rocío Molina, integrante del Comité Directivo de la revista.
A diferencia de lo planteado en otro tipo de publicaciones científicas, Ágora brinda la posibilidad de publicar trabajos a estudiantes avanzados. Por lo tanto, no es necesario estar recibido de una carrera de grado para enviar el paper con el fin de ser publicado. “No solamente publicar trabajos de investigadores avanzados, sino también publicar las investigaciones de los estudiantes. Que a veces, uno dice, ‘bueno, hago este trabajo para aprobar la materia y ya’, pero no, ese trabajo puede ser la semillita que te lleve a hacer tu tesis de licenciatura”, remarcó la licenciada Molina.
No obstante, en algunos casos, el hecho de aun ser estudiante no genera la confianza propia necesaria para animarse a enviar un escrito académico a ser publicado. El temor al error siempre presente aparece como un obstáculo a superar, en vista a aprender de esos errores que se presenten eventualmente. Además, la licenciada Molina dirigió su mirada hacia otro aspecto particular: “si bien nosotros sí apuntamos a recibir trabajos de cualquier parte del país y del mundo, siendo optimista, lo que más queremos es fomentar la producción intelectual de nuestra Facultad. Porque entendemos que en el área del lenguaje y de la lingüística los estudiantes no se animan mucho. No digo los investigadores porque cuando ya sos investigador ya elegiste tu especificidad y te dedicás a esa investigación. En cambio, los estudiantes, en nuestra carrera suelen abocarse más a la literatura que a los estudios del lenguaje. Lo que nosotros queremos es alentar la producción de estudios del lenguaje desde que son estudiantes para luego, si deciden elegir la carrera de investigación en lenguaje, tener más colegas, poder tener más espacios de debate, de discusión, de compartir el conocimiento, de compartir lo que se está estudiando”.
Primera edición de la revista Ágora en 2021.
¿Cómo se seleccionan los trabajos para publicar?
Como toda publicación existe un espacio que tiene un límite marcado por la cantidad de hojas en las cuales se imprimirán los escritos. En consecuencia, se torna necesaria la selección de trabajos que no sólo respondan al tema ‘Lenguaje, discurso y educación’, sino que en su calidad sean dignos de una publicación para su divulgación científica. En esa selección entra en juego el referato. “Nosotros trabajamos con una evaluación de doble ciego, es decir, que recibimos el trabajo, lo mandamos de manera anónima a personas especializadas en el área del trabajo que vamos a recibir y estas personas lo evalúan y le dan el sí o el no. Lo aprueban o lo rechazan. El doble ciego significa que tanto la persona que va a evaluar no sabe de quién es el trabajo ni la persona que ha mandado el trabajo sabe quién se lo va a evaluar. Y los dos referatos son dos personas que evalúan un mismo trabajo, tampoco saben quién es el otro, para lograr un nivel de objetividad en esta evaluación. Entonces, si los dos referatos aprueban el trabajo, se publica. Si los referatos lo rechazan, lamentablemente no se publica. Si un referato lo aprueba y otro lo rechaza se busca un tercer referato de desempate. Y así se decide la publicación de los trabajos en la revista”, explicó la integrante del Comité Directivo de Ágora.
Además, con la idea de darle calidad académica a Ágora, se busca lograr la indexación. Es decir, dotar a la publicación del reconocimiento como material científico al aparecer en bases de datos. Todavía es un deseo y un objetivo a largo plazo. No obstante, a quienes publiquen en la revista se les otorgaría legitimación de su producción académica. Indexación que el equipo de la REDELEN buscan lograr para las próximas ediciones, ya que contempla requisitos como una publicación anual al menos en tres años consecutivos, entre otros.
Presentación de la revista Ágora en la Feria del Libro de Jujuy 2021.
“La invitación a quienes tengan estudios sobre el lenguaje, el tópico de este número es ‘lenguaje, discurso y educación’. Pueden entrar en nuestras redes sociales: Foro de Estudios del Lenguaje en Facebook, fel_unju en Instagram y ahí van a encontrar la información más detallada y especificada sobre qué es el tópico ‘lenguaje, discurso y educación’ y pueden mandarnos su trabajo”, cerró Molina a manera de convocatoria para publicar en Ágora. Para lo cual, deben dirigirse al siguiente enlace para conocer las normas, la temática y los requisitos de publicación, con fecha límite el 10 de mayo: https://drive.google.com/file/d/1ktMPXR7BJKxqLyXSaS9OF4-ZgILuVMwD/view?fbclid=IwAR2ST-5OxFduxb_t0KMj86tt30hZydyEc-FZTscy9RRtMRcuc2k-5P9lCvY
Esteban Ignacio Frazzi
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Twitter: @estebanfrazzi
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